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王玉文
2018-05-18 10:45  

个人简介                                                                                  

   名:王玉文          别:男              族:蒙古

籍贯:内蒙古扎赉特旗    出生年月:1950.08     政治面貌:九三学社        

健康状况:良好                称:教授          位:博士

毕业院校:波兰阿德姆米切维奇大学      业:数学 研究方向:金融数学

联系电话:13766858688       E-mail: wangyuwen1950@aliyun.com

教育及工作经历                                                                            

教育经历(从大学本科开始,按时间倒序排序;请列出攻读研究生学位阶段导师姓名):

格式:开始年月-结束年月 机构名 院系 学历 研究生导师姓名(仅指攻读硕士和博士研究生学位阶段导师)

Ø 2003.11       波兰阿德姆米切维奇大学数学系博士学位

Ø 1985.9        哈尔滨工业大学        数学系硕士学位

Ø 1982.9-1985.7   哈尔滨科技大学        数学系 硕士生

Ø 1978.9-1982.7   哈尔滨科技大学        数学系本科

 

Ø 2002.5-至今    哈尔滨师范大学         开云(中国)官方 教授、博导、院长

Ø 1991.11-2002.5 哈尔滨师范大学        数学系       教授

Ø 1989.10-1991.11哈尔滨师范大学        数学系      副教授

Ø 1986.9-1989.10  哈尔滨科技大学       基础部       副教授

Ø 1985.3-1986.9  哈尔滨科技大学       基础部       讲师

论文&著作                                                                                  

Ø Guanqi Liu#Yuwen Wang*Stochastic SpatiotemporalDiffusive Predator-Prey SystemsCommunications on Pure and Applied Analyses201817(1)67-84

Ø Guanqi Liu#Yuwen Wang*Pattern Formation of a CoupledTwo-Cell Schnakenberg Model, Discrete and Continuous Dynamical Systems SeriesS,201710(5):1051-1062

Ø Guanqi Liu#Hudzik HenrykYuwen Wang*Closed Complemented Subspacesof Banach Spaces and Existence of Bounded Quasi-linear Generalized InversesNumerical Functional Analysisand Optimization201711(38): 1490-1506

Ø Jinfeng Wang#, Yuwen Wang*,Bifurcation Analysis in a Diffusive Segel-Jackson ModelJournal of  MathematicalAnalysis and Applications2014415(1):204-216

Ø Haifeng Ma#Shuang SunYuwen Wang*, Perturbations of Moore–Penrose Metric Generalized Inverses ofLinear Operators in Banach SpacesActa Mathematica Sinica English Series201430(7):1109-1124

Ø Ping Liu#Junping Shi*Yuwen Wang*Bifurcation from a Degenerate SimpleEigenvalueJournalof Functional Analysis, 2013264(10):2269-2299

Ø Xiaodan Yang#Yuwen Wang*Some New Perturbation Theoremsfor Generalized Inverses of Linear Operators in Banach SpacesLinear Algebra and itsApplications2010433(2010):1930-1949

Ø Jia Duo#, Junping Shi, Yuwen Wang*,Structure of the solution set for a class of semilinear elliptic equations withasymptotic linear nonlinearity, Nonlinear Analysis, 2008, 69(8):2369-2378

Ø Yuwen Wang#*HaoZhangPerturbation Analysisfor Oblique Projection Generalized Inverses of Closed Linear Operators inBanach SpacesLinearAlgebra and its Applications2007426(1)1–11

Ø Yuwen Wang#*Jing LiuMetric Generalized Inverse forLinear Manifolds and Extremal Solutions of Linear Inclusion in Banach SpacesJournal of MathematicalAnalysis and Applications2005302(2)360-371

Ø 田仕芹,王玉文,李兴昌,高校教师激励与约束机制分析,数学的实践与认识(中国核心),201524期,31-37 

Ø 周淑红,王玉文,顶岗实习教师的素质需求与小学教育专业通识教育研究,教育评论(中国核心),201509期,18-22 

Ø 毕渔民,王玉文,高校教师教育中五环综合数学活动教学功能研究,黑龙江高教研究(中国核心,CSSCIE),201505期,171-173 

Ø 田仕芹,王玉文,李兴昌,高校科研型教师心理资本与主观幸福感、科研绩效关系的调查研究,数学的实践与认识(中国核心),201508期,30-36 

Ø 田仕芹,王玉文,李兴昌,高等数学学习归因、自我监控能力和成绩关系的调查研究,数学的实践与认识(中国核心),201503期,1-7 

Ø 毕渔民,王玉文,构建五环综合数学活动教学形式的探索与实践,数学教育学报(中国核心,CSSCIE),201502期,12-16 

Ø 毕渔民,王玉文,含探究活动的教学过程的随机数学模型,数学的实践与认识(中国核心),201220期,130-134 

Ø 王玉文,王金凤,刘萍,多媒体教学在常微分方程教学中的应用,继续教育研究(中国核心),201002期,174-175 

Ø 王玉文,侍述军,刘萍,常微分方程课程实施双语教学的实践,黑龙江高教研究(中国核心,CSSCIE),201006期,159-161 

Ø 王玉文,刘萍,崔仁浩,侍述军,史峻平,培养创造性思维的数学专业基础课的课程设计——目标与内容, 继续教育研究(中国核心)201010期,177-178

Ø 王玉文#,刘冠琦,王紫,陈婷婷,随机金融数学引论,科学出版社, 2015

Ø 王玉文,马海凤,赵宇华,现代数学思想选讲,哈工大出版社,2012

Ø  王玉文,刘冠琦,张译元,王筱凌,统计学导论,科学出版社,2013

Ø 王玉文,史峻平,侍述军,刘萍,常微分方程简明教程,科学出版社,2010

Ø 王玉文,巴拿赫空间中算子广义逆理论及其应用,科学出版社,2005

项目                                                                                  

主持科研、教研项目:

Ø 2008.1-2010.12,国家自然科学基金面上项目(20873999)××××××××,30万元,已结题

Ø 2015.1-2018.12,国家自然科学基金面上项目(11471091),拟线性广义逆、Banach流形和非线性方程的分歧分析,70万,在研

Ø 2012.1-2014.12, 黑龙江省自然科学基金项目(A201106),生态、资源、金融中复杂动力系统灾变的预警基础,5万元,已结题

Ø 2011.1-2013.12, 国家自然科学基金(11071051),非线性广义逆与非线性方程解集的结构及其应用,32万,已结题

Ø 2007.1-2009.12, 国家自然科学基金(11671049),奇异性理论、算子广义逆在分歧理论和非线性方程中的应用,25万,已结题

Ø  2010.1-2012.12,黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目(重点),高校数学专业教学中培养学生研究能力的探索与实践,0.6万元,已结题

Ø  2007.1-2009.12,黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目,培养创新能力的常微分方程教材的CAI课件的研究,0.4万元,已结题

获奖情况                                                                                  

Ø 1987年国家机械委教书育人优秀教师

Ø 1991年黑龙江省优秀教学成果一等奖(第二名)

Ø 1991年国家教委科技进步二等奖(第四名)

Ø 1991年黑龙江省优秀政治思想工作者

Ø 1993年国家曾宪梓基金会教师奖三等奖,

Ø 1993年国务院政府特殊津贴

Ø 2001年黑龙江省优秀教师奖

Ø 2002黑龙江省政府科学技术(自然科学)二等奖(第二名)

Ø 2003年黑龙江省政府科学技术(自然科学)二等奖(第一名)

Ø 2004年黑龙江省优秀硕士论文指导教师

Ø 2006年黑龙江省优秀硕士论文指导教师

Ø 2006年黑龙江省研究生优秀指导教师

Ø 2008年黑龙江省优秀硕士论文指导教师

Ø 2008年黑龙江省政府科学技术(自然科学)二等奖(第一名)

Ø 2007年黑龙江省第四届普通高等学校教学名师奖

Ø 2010年黑龙江省优秀教学团队

Ø 2011年黑龙江省高等教育教学成果一等奖(第一名)

Ø 2013年黑龙江省政府科学技术(自然科学)三等奖(第一名)

Ø 主讲的《常微分方程》课程被评为黑龙江省精品课程

其他所获奖项

校外兼职情况                                                                                  

Ø 中国工业与应用数学会理事/黑龙江省数学会副理事长/黑龙江省数学会普及工作委员会主任

Ø 其他兼职情况

授课及指导学生情况                                                                            

Ø 主要讲授的本科课程有《现代数学思想》、《金融学》、《统计学导论》、《常微分方程》等,研究生课程有《金融经济学》、《随机微分方程》、《金融数学》、《金融工程》、《风险理论》等

Ø 累计指导硕士研究生87人,博士研究生6

本科教学典范事例                                                                            

《随机金融数学引论》于2015年在科学出版社出版,选择其中100页内容,形成本科生讲义《随机金融数学——期权定价的鞅方法》,自2015年至今,已经连续三年作为应用统计专业的金融数学选修课,并且运用“引导启发,师生互动”教学法。2015年选课的同学,于2016年有四份之一的同学考取研究生,其中包含金融数学、金融统计、金融工程等。这段学习对其影响效果非常明显。

教学改革典型案例                                                                            

培养学生数学研究能力的“数学有效学习五环法”。

通过教学引导,逐步提高学生对数学的自学能力。“数学有效学习五环法”的具体程序:(1)概读教材,了解背景,以求引起兴趣;(2)研读教材,深入细节,以求完全理解;(3)推演习题,举一反三,以求融会贯通;(4)概括总结,知识分类,以求纲举目张;(5)推广借鉴,建模创新,以求数学创造。项目研究成果分别以教学论文形式发表在《数学教育学报》、《黑龙江高教研究》、《数学实践和认识》等CSSCI扩展版或全国核心期刊上。 

人生格言:“下乘教学讲知识,中乘教学讲技术,上乘教学讲思想”。知识可以内化为素质,技巧可以外化为能力,思想可以提升成创新精神。“只有不称职的教师,没有不可造就的学生”。准确发现学生的闪光点,准确及时进行称赞,不放过学生缺点,“糖衣裹着的批评”更具“杀伤力”。学生永远随着教师的评价在成长。

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